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山东打造“三类”模式着力解决缝纫工、焊工等技术工人短缺问题

中国缝纫机网2023-07-02缝纫机网手工缝纫活
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山东打造“三类”模式着力解决缝纫工、焊工等技术工人短缺问题

山东打造“三类”模式着力解决缝纫工、焊工等技术工人短缺问题,

  小胡缝纫,手工缝纫活,靖江缝纫二季度全省规模以上工业企业急需紧缺职业(工种目录)调查结果显示,缝纫工、焊工等50个职业(工种)处于急需紧缺状态。下一步,人社部门将采取哪些措施解决该类技术工人短缺问题?

  在7月13日省政府新闻办召开的新闻发布会上,省人力资源社会保障厅职业能力建设处处长、一级调研员张龙介绍,截至2021年底,我省技能人才总量已达到1400万,其中高技能人才有350万,位居全国前列。但是同全省经济社会发展需求相比,还有较大差距。特别是在供需结构上,企业招不足急需技能人才、求职者岗位匹配度不高的现象一直存在,这也是全省各级人社部门的工作重点。下一步,山东将坚持问题导向,积极推进问题解决。

  一是打造“多主体+培育”模式。技能人才市场需求规模大,同时需求差异性也大,以制造业为例,每个企业都有不同的企业标准、有不同的工艺要求,培养高素质的岗位技能人才,必须要发挥企业的主体作用,把企业和院校、培训机构、培训基地等多个培养主体结合起来,是我们的重点。主要以培训补贴政策,加大对企业急需紧缺技能人才培养的支持力度;以技工院校“工学一体化”教学改革,大力开展“订单式培养”,引领院校培育主体提升服务企业能力;以市场导向,引导培训机构加大急需紧缺技能人才的培养。这次的急需紧缺职业目录的发布,就是为各个培育主体,提供培养方向的指引。到“十四五”末,我省高技能人才总量要达到380万人,这是数量的增长,同时也要有结构的优化。

  二是打造“创新+培育”模式。技能人才的培养始终是为产业发展服务,在经济社会高质量发展的时代,需求变化快、要求越来越高。创新培养模式就显得非常重要。比如全面推行的企业新型学徒制,实现招工即招生、入企即入校,通过工学交替、校企双师联合培养企业急需紧缺技能人才,受到了企业欢迎。到2025年,计划全省通过企业新型学徒制培养职工不少于10万人。在院校培育上我们将完善推广技工教育集团化发展模式,这是一个创新实践,以区域技工院校、骨干企业共组集团、共谋发展,以院校与企业共商专业设置、共研教学课题、共定培训方案,来有效解决企业急需紧缺技能人才短缺和骨干员工培育问题。“十四五”期间,计划发展15个左右地域性、行业性技工教育集团(联盟)。

  三是打造“环境+培育”模式。上次发布会我曾经提到要让技术工人“有奔头”、“得实惠”、“有面子”。这是我们培育技能人才,特别是急需紧缺技能人才特别需要关注的问题。急需紧缺有信息不对称的原因、培育使用匹配度不高的问题,但更重要的是技能人才成长环境还不够优化、发展通道还不够畅通。下一步,将致力于拓宽技能人才职业发展通道,建立更有效的技能人才职业技能等级制度,继续推进高技能人才与专业技术人才双向评价贯通,引导企业建立符合技能人才特点的工资分配制度,优化高技能人才服务等,不断提升技能人才社会地位。

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