“特殊花朵”在这里灿烂绽放

“特殊花朵”在这里灿烂绽放

　　缝纫伸,城市缝纫,缝纫拉扣初秋时节，三明市特殊教育学校里，一簇簇三角梅竞相绽放，在阳光的照耀下显得格外艳丽。

　　在学校美术教室的墙壁上，挂着一幅蜡笔画《春天》——鲜花丛中，两名戴着墨镜的视障孩子用手抚摸花朵，感受春天的美丽。

　　1999年3月5日，时任福建省委副书记的习同志走进三明市特殊教育学校看望师生，这幅画吸引了大家赞许的目光。“习同志深感欣慰地说，特殊学校的教育和普通学校的教育不同，要重视特殊学生的技能培训，让他们毕业后有一技之长，能服务于社会。”三明市特殊教育学校校长李勤回忆。

　　李勤是三明市特殊教育学校首批教师之一。三明市特殊教育学校原名三明市聋哑学校，1992年9月，在一片荒坡上建起的新校园正式开学，迎来首批28名聋哑学生。学校只有时任校长的黄金莲和李勤、罗忠清等4位专业老师，老师既管教学，又管生活，吃饭、洗澡、穿衣都得手把手教。

　　“习同志当时看得认真，问得仔细，在了解到学校老师既要当教师又要当家长时，对我们语重心长地说：特殊教育的老师更需要有爱心、耐心和信心。”回忆当时情景，李勤依然暖心。

　　爱心、耐心、信心，学校将“三心育人”作为教师精神，20多年一直秉持。“既当教师又当家长，既要当聋生的耳朵，又要当盲生的眼睛。”这样的形容毫不为过。

　　在此教学30年的语文教师黄晓凤知道其中的不易，“聋生理解形容词非常困难。比如‘鲜艳的’，他们不明白是什么意思。只有不断地举例，鲜艳的五星红旗，鲜艳的裙子……他们才会慢慢理解。”

　　孩子们一次学不会，就教十次、百次，直到他们能掌握运用，绽放出笑容……因教学对象的特殊，相比于普通学校，教师们需要用更多的时间、更多的“爱心、耐心、信心”去教育、服务、陪伴他们，一字一句教他们学知识，一遍一遍对口型，一笔一画写字，一点一滴传技能。

　　随着我市加大教育投入，学校各项设施日渐完善。从2008年开始，孩子们到学校就读费用全免。目前全校有27个教学班，在校生200多人，增设了体育、舞蹈、手工、非洲鼓等多个兴趣班和缝纫、烹饪、烘焙、按摩、美甲、剪发等10多个职教专业，让学生掌握一技之长。

　　今年全国残疾人单考单招，学校参加考试的3名学生分别被河南推拿职业学院、福州职业技术学院的针灸推拿专业、广告艺术设计专业、计算机应用技术专业录取。据悉，学校历届毕业生中有30多人分别考入长春大学等高等院校，其余也实现了100%就业。

　　美术老师刘明，是学校招收的第一批学生，先天性失聪，那幅名叫《春天》的画，便是他八年级时画的一幅蜡笔画。从小热爱画画的他一路坚持，2002年凭借在美术方面的才能，考上了大学，毕业后又选择回校任教。

　　“我知道学校里还有不少喜欢美术的孩子，我也想为学校出一份力，带出更多的学生。”刘明用手语表示。

　　艺术可以点亮人生，关爱可以循环接力。如今，《春天》这幅蜡笔画一直挂在学校美术教室。每当有美术新生到来，刘明都要讲一讲这幅画背后的故事。“我希望把它的故事分享给每一位学生，激励他们跟我一样坚持梦想，坚定信心。”刘明表示。三明日报记者 吴文凯